9月9日，《大学生职业发展》课程本学年首次集体备课在教学楼C209举办，学生工作处处长尹世峰参加活动并讲话,教学督导组专家、部分授课教师参加备课。

尹世峰在讲话中肯定了集体备课在课程建设中的积极作用，并对下一步课程教学质量提出要求，努力整合各学院专业力量共同打造好《大学生职业发展》这门课程，更好的帮助大学生实现自我和职业认知，走好自己的职业生涯之路。

大学生就业指导与职业发展教研室负责人作为主备课人，梳理了《大学生职业发展》课程标准及思路，分析课程受众特点，确立人职匹配的教学理念。四位课程授课老师进行了15分钟的课堂试讲。教学督导组专家就案例导入方式、案例选择等教学方法方面给予指导。交流研讨环节，与会教师分享了教学经验与技巧，并探讨大学生在就业态度、观念的转变和价值观引领方面的方法和策略。

教学督导组专家程乐森就此次集体备课给予肯定，并指出备课旨在共同研讨，提高教学质量，并就怎样上好一堂课提出建议：一是有清晰有效的教学目标，二是引人入胜的导入，三是学生深度参与的有效活动，四是一个好的小结。要精心打磨教学内容，多关注学生关心的问题，丰富教学案例，增加课堂提问的有效性。

据悉，教研室近期将再次开展三次集体备课，通过备课研讨让授课教师更加深入的了解教学工作中存在的问题，寻找解决方法，并分享自身的授课经验与技巧，促进教师的专业发展，分享与积累课程资源，发扬团队的协作精神，浓厚学校的教研氛围，以达到教育教学效果的最大化。