为进一步加强《大学生职业发展》课程内涵建设，提升新进教师教学胜任力与生涯指导专业化水平，严把课程“上岗关”，近日，学生工作处大学生就业指导与职业发展教研室举办新进教师说课试讲活动。副校长李士保参加活动并点评。
李士保指出，《大学生职业发展》不是“讲完就行”的通识课，而是学生从入校第一天就开始的生涯启蒙课、就业引领课、价值塑造课。新进教师要做到三个“真”：真懂学生，知道学生在想什么、卡在哪里；真研课程，把就业市场、专业培养方案打通；真进课堂，让学生从“听规划”变成“做规划”、从“要我成长”变成“我要成长”。
新进教师围绕《大学生职业发展》课程目标、学情特点、教学内容设计、重难点把控、教法学法等维度进行说课，并选取职业规划与学习管理、职业生涯决策等核心专题开展现场试讲。各位新进教师准备充分，教学逻辑清晰，展现了良好的综合素质和过硬的专业水平。
督导组专家对试讲教师进行了详细点评与指导，就授课内容、逻辑结构、讲授方法等方面提出了改进建议。
本次活动是学校强化授课教师专业化、职业化、专家化培养，做精做实大学生职业生涯规划教育、打造特色生涯课程体系的重要举措，旨在帮助新进教师精准查摆教学短板、持续优化教学方式，不断提升课堂育人实效，引导学生树立正确职业发展观，助力学生成长成才，推动毕业生实现更加充分更高质量就业。
