11月18日上午，生命科学与技术学院举行“医工・医理交叉融合教育教学研讨会”，邀请天津大学李刚教授作专题报告，学院副院长孙同毅主持报告会，学院全体教职工参加。
本次研讨会以“医工・医理交叉融合背景下的课程教学创新实践”为主题，设置了专家报告和教学创新案例交流两个环节。首先，李刚教授以“大课程、理实融合和引导式课程教学”为题，为大家系统阐释了“大课程”理念下课程体系的构建路径，强调了理论教学与实践环节深度融合的重要性，并分享了引导式教学在激发学生创新思维方面的有效策略。随后，学院各课程负责人进行了教学创新案例交流分享，涵盖AI技术融入教学、创新思维训练模块嵌入、问题驱动教学优化、课程思政有机融合等内容，李刚教授与参会教师围绕各课程的教学创新实践进行深入讨论，现场气氛热烈。
本次研讨会为教师搭建了教学创新学习交流平台。学院将进一步梳理提炼可推广的教学经验，把研讨成果切实转化为修订培养方案、优化课程体系、加强课程建设的具体举措，为学院教育教学高质量发展注入新动能。
