11月2日，由基础医学院主办的山东第二医科大学第四届医学形态学读片和人体解剖标本辨识技能大赛暨第四届全国高等医学院校大学生数字形态学读片和数字解剖标本辨识技能大赛校级选拔赛圆满落幕。来自临床医学、麻醉学、口腔医学、预防医学、医学影像学、眼视光医学、中医学、临床药学、医学检验技术等专业的800余名学生参赛。
本次大赛设人体解剖学、组织学、病理学、寄生虫学、医学微生物学五大学科赛道，全面覆盖医学形态学各个领域。参赛学生通过“数字人STEM形态学系统”在线完成答题，重点考察其对形态学数字切片与标本的辨识能力, 提高学生观察问题、分析问题和解决问题的综合能力。经过激烈角逐，各赛道分别评选出一、二、三等奖，获奖同学将代表学校参加12月份举行的全国总决赛。
此次活动旨在贯彻落实教育部《关于加快推进教育数字化的意见》，推动形态学教学数字化转型，提升课程“三基三严”教学质量，为强化学生数字思维、推动医学人才培养模式创新注入新动能。
