近日，在全国高校质量保障机构联盟举办的“第三届全国高校教学督导工作案例交流会”上，《守正创新 数智赋能——山东第二医科大学教学督导工作创新与实践》荣获二等奖；在2025年度全球智慧教育大会上，《数智驱动 提质增效：高校教学督导评价模式创新》入选智慧教育优秀案例。
学校教学督导坚持“以人为本、质量为上、标准为要、多维协同、督导并重”的工作理念，建立“监督-评价-反馈-改进”全链条、闭环式督导机制，创新“点、线、面、体”全方位、立体化督导体系。在督导实践中，围绕教学质量保障主线，坚持传统督导40年不断线，创新数智督导提效能，通过优秀典型示范带动与重点对象精准帮扶，有效推动教学质量整体提升。
下一步，学校将继续发扬优良督导传统，坚守“学生中心、产出导向、持续改进”的教育理念，不断深化督导机制改革，着力打造具有示范效应的督导品牌，为学校教育教学质量提供坚实保障。
