4月10日，学校在办公楼四楼会议室召开2024年医学人才培养质量提升座谈会，副校长卢国华出席会议。
卢国华要求，一要提高政治站位，认识到位、重视到位，切实提升人才培养质量。坚持立德树人根本任务，围绕促进学生成长成才，强化能力培养，促进学生全面发展；二要立足长远，方法到位、措施到位，加强学生教育引导。重视课程思政教育，狠抓学风建设，教师要走近学生，用心育人，激发学生学习动力，提高主动学习的热情。以水平测试为契机，对标医师资格考试大纲，强化理论学习和实践学习，切实提高学以致用能力；三要基于质量文化，加强教学督导，提高教师教学能力和水平。深挖课堂改革深水区，严格落实好、利用好过程性考核，加强全过程管理；四要基于问题导向，认真分析研究，以切实有效的举措，确保人才培养质量不断提升。相关学院、教研室要理解掌握政策和考试大纲要求，及时开展教学研讨，狠抓课程教学改革，以考促学，以考促教，力争2024年医师资格考试通过率取得新突破。
会上，教务处负责人对2023年国家医师资格考试情况做了分析，并汇报了2024年临床医学专业（本科）水平测试、国家医师资格考试工作筹备情况。
相关部门、学院、课程负责人围绕医师资格考试和医学人才培养质量提升做了交流发言。
学生工作处、教务处、实践教学管理处、教学质量监控与评估处、相关学院、课程负责人参加会议。
